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胶州三中教师课堂——教学行动研究

把我们的行动拿出来研究,把研究的结果付诸于行动。

 
 
 

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规  划——王传武  

2014-10-09 07:23:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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王传武

出门在外最简捷的就餐方式可能就是洋快餐了。但我们有没有想过:麦当劳、肯德基为什么口味都一样,或是某经理换了,店却依旧红火?必胜客的厨师换了,Pizza也没有变味?而我们身边有些饭馆却会因为厨师的变换而引起口味的变换,更有甚者引起关门歇业。

想,这就是规划。无论是厨师还是经理的更换,都不会引起口味或服务的变化,所有的店都会按照统一规划的要求来做。

再想:

我们有班主任、老师工作非常出色,但到学期转换或更换班主任时,班级学生表现却发生了翻天覆地的变化。

为什么?

度娘讲:规划就是个人组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案

十一以后直到冬季,将学生学习的一个相对较为完整的黄金时期,也是我们教师从零乱工作到归于平静反思的上升时期。如何在学校整体教学计划下具体的规划个人及部门显得尤为重要

一个班级需要规划,针对学生的实际制定出较长一段时间的计划,并且赋助于各种各样的活动去实施,每个学生都能明确自己的目标,并且向着这个目标去努力。那么他就不会因为班主任或任课老师的变化而变化。也不会出现各种教育活动月一结束,活动效果也结束的现象。

 我们的一个级部、一个备课组同样需要规划。需要根据学校的整体要求制定出适合本部门实际的切实可行的计划,包括详细的实施方案。为以后的工作制定好实施的标准,考核的依据,又能为目标的长久坚持提供制度性约束。而每一位教师也应该对自己相当长一段时间进行合理规划,而避免做一天和尚撞一天钟,而到头来却一事无成。

本学期大都制定了很好的规划,比如高三级部的赛课方案、殷玉堂工作室的工作计划、高一级部教学工作计划、针对性学习实施方案等等,都详实可行,操作性极高,尤其是高三级部的“经历高三人生从此与众不同”的系列教育主题规划,不仅会对本届高三产生积极的影响,必定会被以后产生深远影响。

真心希望,我们利用好这段时间,潜下心来,让我们的优秀来的更自然,让我们的成功来的更顺利!

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