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胶州三中教师课堂——教学行动研究

把我们的行动拿出来研究,把研究的结果付诸于行动。

 
 
 

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医生与两个病人——王传武  

2013-12-25 11:05:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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医生与两

王传武

          AB两人同时得了感冒,到医生C处就医,经询问得知A平日身体状况非常好,而B经常感冒,且极易引起气管炎、肺炎之类。医生C只建议A多喝点白开水,过几天就会好了,而极认真的分析了B的情况并做出了详细的治疗方案。

大家读完这个身边常见的小故事有何感想?再思考以下五个问题:

1.C的工作重点应该是什么?

2.ABC的作用分别是什么?

3.AB应该起到什么样的作用?

4.C的成长历程更需要什么?

5.如果C抱怨B的疾病难以治疗,合理吗?

更改一下环境:

AB两名学生面对同一个学习任务,A平日成绩很好,而B则成绩一般,经常在学习上遇到很多意想不到的困难。老师C应该如何做呢?

再思考以下问题,答案应该是什么?

1.C的工作重点应该是什么?

2.C应该对A、B分别采取什么样的办法会更有效?

3.AB应该起到什么样的作用?

4.C的成长历程更需要什么?

5.如果C抱怨B的学习困难,合理吗?

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