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胶州三中教师课堂——教学行动研究

把我们的行动拿出来研究,把研究的结果付诸于行动。

 
 
 

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页 脚 宝 贝——高二数学  

2013-11-21 21:50:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高二数学

自主伴学案中的页脚被我们亲切地称为“页脚宝贝”。

其实这起源于一次激烈的碰撞。集备时因为选择什么样的名言放在页脚以激励孩子们的学习,大家争论不休。

突然——几乎同时——“出一道简单的上一章的小小题”——欢呼!

有人跳了起来高呼“万岁”,由于声嘶力竭,我们错听成了“宝贝”,于是将错就错“页脚宝贝”诞生了!

数学组的老、中、青,一起关爱着这个“小宝贝”;课前或课后,总见到教室里的学生们安静地哄着“宝贝玩”,而且非常认真。在页脚宝贝的陪伴下,学生们一天天——在不知不觉中、在高高兴兴中、在成就感一步步蔓延里——成长着。 一个伟大的复习工程——在每一天的一分钟里——完成着。

“宝贝”在完善,

孩子们在长大,

我们却在一旁幸福地享受着……

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